三排如今的训练已经走上了正轨,形成了良好的制度和氛围,三个班长各司其职,完全能够把日常训练抓起来。他
只需要定期考核,把握大方向即可,自由度很高。
苏铭坐下来,开始翻阅三连长准备的资料。
书籍是通用的装甲兵指挥教材,内容系统但偏基础。
更珍贵的是那几本笔记。
虽然纸张有些发黄,字迹也因年代久远略显模糊。
但里面记录了很多课堂上老师的讲解要点、案例分析以及三连长自己的心得感悟,甚至还有一些涂鸦式的战场草图。
虽然苏铭早已通过系统掌握了全面且深入的装甲指挥知识体系,但重温这些基础资料,尤其是看看前辈军官当年的学习轨迹和思考,依然很有益处。
他拥有过目不忘的能力,阅读速度极快,加上很多内容早已了然于胸,因此翻阅起来简直一目十行。
大约三十分钟后,三连长处理完手头的一件急事,回到了办公室。
“怎么样?看了多少?有没有哪里看不懂的?还是说。。。。。。感觉太抽象,一时半会儿摸不着头脑?”三连长一边问道,一边拿起桌上的茶杯,准备喝口水润润嗓子。
他估摸着苏铭应该刚看了个开头,正被一大堆专业术语和战术标号搞得头昏脑涨。
这正是他发挥“导师”作用的时候。
“报告三连长,我都看完了。内容。。。。。。基本都懂。”苏铭合上最后一本笔记,抬起头,平静地回答道。
“噗——咳咳咳!”
三连长刚喝进去的一口水差点全喷出来,呛得他连连咳嗽,脸都憋红了。
“三连长,您没事吧?”苏铭连忙起身。
“没、没事。。。。。。咳咳,呛了一下。”
三连长摆摆手,顺了顺气,脸上写满了难以置信:
“你。。。。。。你都看完了?”
“这么多,这么快?”
“一点。。。。。。一点不明白的地方都没有?”
“我那些笔记,上面有些东西可能记得比较潦草。。。。。。”
苏铭点点头:
“是的,都看完了。”
“笔记嘛,上面可能有些问题。”
苏铭拿起其中一本,翻到某一页,指着上面的一处图表和旁边的注解:
“这里,三连长您当年可能记的时候有些笔误,或者听课听岔了。”