他重新点上一支特供烟,开始思考,该如何为苏铭设计一套更富挑战性、更能激发其潜力的“非常规”培养方案。
于是,当天下午的装甲指挥系统筹班理论课上,苏铭的座位空空如也。
第一节课下课后,教室里的中级军官学员们便注意到了这个情况,纷纷交头接耳,议论起来。
“咦?那个苏铭呢?怎么没来?上午不是还在吗?”
“该不会是睡过头了吧?年轻人,又是刚来,作息可能没调整好。”
“睡过头?不太可能吧。。。。。。这才第一天,就敢旷课?胆子也太肥了。”
“我看啊,八成是上午听天书一样,完全跟不上,觉得压力太大,下午干脆不来了,躲宿舍里自己郁闷呢。”
“有道理!肯定是觉得课程太难,听不懂,自尊心受挫,逃避了!”
“我就说嘛,跳级再快,底子也不一样。咱们学的可是硕士课程,他一个刚读完本科的萌新,跟不上太正常了。”
。。。。。。
一众中级军官学员越分析越觉得合理,脸上不由得露出几分“果然如此”、“不出所料”的得意神情。
他们回想起上午上课时,似乎看到苏铭偶尔会看向窗外,或者低头翻看自己的笔记本。
当时还以为他是认真,现在结合“旷课”行为一看,那分明是“听不懂”、“走神”、“如坐针毡”的表现嘛!
听着耳边这些带着优越感的议论,坐在角落的罗明志皱了皱眉,选择了沉默。
他下午来上课的路上,分明看见苏铭背着书包,步履从容地朝着图书馆的方向去了。
如果真的是因为跟不上而逃避,会去图书馆那种更需要专注和脑力的地方“自虐”吗?
这逻辑说不通。在他看来,苏铭不来上课,绝对有其他更令人惊讶的原因。
“你们在议论什么呢?!”
一声低沉而充满威严的喝问突然在教室门口响起,如同冷水泼入沸油,瞬间掐灭了所有窃窃私语。
众人抬头一看,顿时头皮发麻。
方振华院长不知何时出现在了教室后门,脸色板得如同生铁,锐利的目光正扫视着他们。
被院长目光锁定的那名中校学员,正是刚才分析得头头是道的那位,硬着头皮站起来,尽量让自己的语气显得诚恳而关心:
“报告院长,我们。。。。。。我们在讨论苏铭同学为什么没来上课。”
“大家都很关心他,担心他是不是学习上遇到了困难,跟不上进度。”
“如果是这样的话,我们作为老学员,都很愿意帮助他。”
在方振华面前,他们当然不敢流露出丝毫幸灾乐祸,必须包装成“战友关怀”。
方振华听完,从鼻子里发出一声意味不明的冷哼。
他没有肯定,也没有否定中校的说法,只是冷冷地丢下一句:“管好你们自己的学习!”