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第307章 总参谋长亲自授旗!(第5页)

可偏偏,他说的话都有道理,布置的任务都指向明确的目标,让人想反驳都找不到理由。

除了各单位主官忙得不可开交,合成营的图书室里也同样灯火通明。

图书室,这是苏铭在建营的时候着重强调的一个部门。

他专门划拨经费,确保里面藏书足够丰富,拥有足够专业的军事书籍。

从战术理论到装备原理,从军事历史到战略思维,从指挥艺术到后勤保障,应有尽有。

苏铭只相信一个宗旨:只要不是笨蛋,什么不会都可以学。

只有学习才能进步,光练不学毫无意义,那是傻练、死练。

合成营需要的主官,是拥有足够专业素质的主官,而不是只会喊口号的莽夫。

通俗点说,你可以没学历,但是不能没文化。

这不,图书室里坐满了人。

合成营的图书室,24小时开放。

只要你有足够的学习欲望,通宵看书学习不是问题。

三个主战连的大部分排长,此时都在熬夜学习,补充专业素养。

桌上堆满了书,每个人面前都摊着一本,旁边还放着笔记本,密密麻麻记着笔记。

“我们只是排长,为什么军事建模这种事还要我们来做啊?”一个年轻的少尉哀嚎道。

“营长要求真严格。”旁边的少尉接话,“在老单位,哪里需要我们搞军事建模?训练就训练,演习就演习,哪有这么多弯弯绕?”

“营长说了,他只相信数据,数据说明一切。”另一个少尉头也不抬,继续翻书,“别废话了,抓紧时间看书吧。明天要交建模报告,搞不完等着挨批吧。”

“唉——看书我就头大,真是折磨啊。”

对于这些少尉来说,头疼的不是训练,而是苏铭竟然要求他们每个人必须掌握军事建模的能力。

以排为单位,每天的训练情况,都要进行军事建模,用直观的数据来反映真实的训练成果。

什么机动时间、射击精度、故障率、协同效率,全都要用数据说话。

数据是实打实的,不会说谎,能够非常直观地反映出训练情况。

哪个环节薄弱,哪个环节需要加强,一目了然。

况且,仅仅一个排每天的训练情况进行建模,难度也不是很大。

不会?学一下不就会了,多大点事?

可问题是,学习本身就很痛苦啊!

但抱怨归抱怨,书还得看,模型还得建。

营长的命令,谁敢不听?

就这样,合成营上下在苏铭的指挥调度下,进入了一个高压力、快节奏的运转状态。

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